Uncategorised

Резолюция Межведомственного библиотечно-педагогического совета «Стратегия взаимодействия библиотек и учреждений образования в условиях новых федеральных образовательных стандартов»

«Новый образовательный стандарт и детские библиотеки: как они связаны?»
Громова Ольга Константиновна, главный редактор газеты  «Библиотека в школе» ИД «Первое сентября», Москва

«Деятельность школьных и детских библиотек по реализации стандартов второго поколения».
Старовойтова Ольга Рафаэльевна доцент кафедры  библиотековедения и теории чтения Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств

«Перспективы социально-педагогического партнерства: детская и школьная библиотеки в условиях реализации ФГОС и ресурсы издательства «Просвещение».
Макарина Ирина Михайловна, ведущий специалист Центра информации, продвижения и рекламы ОАО «Издательство «Просвещение», Москва

«Современная роль библиотеки образовательного учреждения в контексте внедрения стандартов II поколения».
Полякова Татьяна Ивановна, старший преподаватель Академии постдипломного педагогического образования, заведующая информационно-библиотечным центром, кандидат педагогических наук, Санкт-Петербург

«Информационные ресурсы повышения качества образования»
Антипова Валентина Борисовна, заведующая Центром  педагогической информации Псковского областного института повышения квалификации работников образования


«Информационная грамотность: подходы и проблемы».
Громова Ольга Константиновна, главный редактор газеты  "Библиотека в школе",  Москва

«Региональные проекты Псковской областной библиотеки для детей и юношества им.В.А.Каверина и учреждений образования Псковской области  в помощь дополнительному образованию и творческому развитию детей и подростков»
Осадчая Ирина Валерьяновна, заместитель директора ПОБДЮ им. В.А.Каверина  

«Школа достижений и успеха: совместная деятельность педагога и родителя».
Король Алиса Николаевна, заместитель директора
по учебно-воспитательной работе ГОУ СОШ №106,
 Санкт-Петербург

 «Книжный рюкзачок» - образовательный проект детской библиотеки»
Буровцева Людмила Аркадьевна, заведующая отделом обслуживания детей
 Опочецкой ЦРБ, Псковская область

Взаимодействие учителей со специалистами детских библиотек в организации и проведении Краеведческих чтений, посвященных Д.С.Лихачеву.
Абу Эль Хасан Наталья Викторовна, методист ЦБС Московского района,
Санкт-Петербург

Межрегиональный библиотечно-педагогический совет  «Стратегия взаимодействия библиотек и учреждений образования  в условиях новых федеральных образовательных стандартов

6 октября

Читали наши папы, читали наши мамы....! Читайте эти книги всей семьей.

Советуем родителям, чьи дети пребывают в славном подростковом возрасте предложить им прочитать хотя бы первую книгу о приключениях Томека - остальные, мы уверены, они попросят у вас сами!

Эти книги вызывают воспоминания у нынешних пап и мам, зачитывающихся приключениями Томека в детстве.
Издательство «Розовый жираф» сделало очень правильный выбор: в память о счастливых минутах, проведенных над страницами книг этой серии, взрослые обязательно купят новое издание для своих чад. Даже если современным ребятишкам книги не понравятся, родители их   перечитают сами.
Для тех, кто только собирается познакомиться с этими удивительными книгами, хочется сказать несколько слов об авторе и его герое.
       
Замечательный польский писатель Альфред Шклярский (1912-1992)  принадлежит к числу популярнейших польских писателей, пишущих для молодежи. Им  завоевано множество престижных литературных премий и наград, в том числе «Orle Pióro» (1968), «Oрден Улыбки» (1971) - единственная награда, присуждаемая детьми, а также премии Премьер-министра за произведения для молодежи (1973, 1987).
О приключениях Томека (Томаша) Вильмовского начал писать в 1957 году. Тогда его герою было всего 14 лет. В последующих книгах герой постепенно подрастал ведь все его приключения и экспедиции случались во время школьных каникул.
    Не одно поколение помнит и знает о книгах серии, поскольку восьмую Шклярский написал с перерывом в 20 лет и  это была последняя книга, написанная автором «Томек в Гран - Чако» (1987). Последняя книга цикла «Томек в стране фараонов» (1994) вышла в свет через 2 года после смерти писателя и была написана на основе набросков и записок Шклярского его близким другом - священником Адамом Зелгой.
Цикл книг объединен образами главных героев, путешествующих по разным экзотическим странам земного шара. Несмотря на общность героев, каждый роман представляет собой отдельную книгу, содержание которой определено путешествиями и приключениями Томека Вильмовского, юного героя романов, и его взрослых товарищей.

Приключения Томека Вильмовского.

1. «Томек в стране кенгуру» (1957)
2. «Приключения Томека на Черном континенте» (1958)
3. «Томек на тропе войны» (1959)
4. «Томек ищет Снежного Человека» (1961)
5. «Таинственное путешествие Томека» (1963)
6. «Томек среди охотников за человеческими головами» (1965)
7. «Томек у истоков Амазонки» (1967)
8. «Томек в Гран-Чако» (1987)
9. «Томек в стране фараонов» (1994) (издан посмертно)
   
Романтический образ бесстрашного, благородного, мужественного Томека Вильмовского зачаровывает уже многие поколения мальчишек, буквально «проглатывающих» каждую часть эпопеи о приключениях юного зверолова. Вместе с ним они переживают все опасности, негодуют против подлости и узнают самое важное - от твоего участия зависит очень многое
Занимательные, умные, добрые познавательные книги будут интересны детям среднего возраста.

В первой книге приключенческой серии Альфреда Шклярского «Томек в стране кенгуру» мы знакомимся с четырнадцатилетним Томеком Вильмовским. Томек - обыкновенный мальчишка, он грезит о заморских странах и частенько получает двойки за поведение в гимназии. Тихая жизнь в любящей семье тетушки немного тяготит Томека, и он мечтает о встрече с отцом, которого не видел много лет. Однажды, придя из школы, Томек застает дома загадочного гостя, от которого, как говорит кузина Томека, прямо-таки «пахнет джунглями». Надо ли говорить, что когда этот таинственный человек предлагает Томеку уехать из Польши, чтобы встретиться с отцом, а затем отправиться в экспедицию в Австралию,  герой не отказывается.
В пути Томека ждут опасные приключения. Он попадает в морской шторм и побеждает в схватке с тигром, чуть не погибает в песчаной буре и оказывается в плену у бушренджеров, австралийских бандитов, спасает потерявшуюся девочку и обретает настоящих друзей. В общем, с Томеком случается все, о чем мечтают мальчишки. И это только начало! Впереди захватывающие приключения Томека в Африке, в Америке, в Индии и на Дальнем Востоке.

Дедлайн 30 ноября 2011 года.

1 .  Общие положения

XI Областной конкурс «Юный краевед» проводится Псковской областной библиотекой для детей и юношества им. В.А.Каверина, Псковским областным центром развития одаренных детей и юношества, Псковским областным институтом повышения квалификации работников образования.

Ты когда-нибудь видел самого высокого человека в мире?

Встречал самого редкого на земле зверя?

Знаешь, где находится самый старый в истории человечества памятник?

Доводилось ли тебе быватьна самом весёлом в мире карнавале или бродить по самым большим в мире джунглям?

    Обо всем этом и не только расскажет самая лучшая в мире книга для любознательных детей и их не менее любознательных родителей:
Пейн, Д. Всё самое, самое, самое... Все достижения, чудеса, рекорды, открытия / Д.Пейн;[пер. с англ. О.С.Епимахова]. - М.: РИПОЛ классик, 2010. - 265с.: ил.
   Издание изумит и позабавит самыми лучшими и самыми невероятными вещами, существующими на нашей планете и за ее пределами. В нем найдете целую коллекцию всего самого интересного и самого большого, самого высокого и самого низкого, а также самого дорогого, глубокого, далёкого, сильного,ядовитого и прочего, что поразит, повеселит, порадует и восхитит.
На её страницах:

Подари себе упоительные мгновения!

В рамках Московской международной книжной выставки-ярмарки были подведены итоги II конкурса «Новая детская книга», организованного издательством «РОСМЭН».
            Издательство «РОСМЭН» как крупнейший игрок на рынке детско-подростковой литературы поставило для себя цель с помощью этого конкурса привлечь внимание читателей к российской детской литературе; открыть для широкой общественности новых талантливых авторов детских книг и дать им возможность опубликовать свои произведения.